Sách giáo viên Tự nhiên và Xã hội 1 thuộc bộ sách Chân trời sáng tạo

Giới thiệu sách

Đây là tóm tắt thông tin về cuốn Sách giáo viên Tự nhiên và Xã hội 1 thuộc bộ sách Chân trời sáng tạo mà bạn đang xem:

Tự nhiên và Xã hội 1 – Sách Giáo viên

1. Thông tin chung

• Tên sách: Tự nhiên và Xã hội (Sách giáo viên).
• Bộ sách: Chân trời sáng tạo.
• Tổng Chủ biên: ĐỖ XUÂN HỘI.
• Chủ biên: NGUYỄN THỊ THU HẰNG.
• Nhà xuất bản: Giáo dục Việt Nam.
• Mục đích: Sách được biên soạn nhằm diễn giải những ý tưởng thể hiện trong sách giáo khoa, gợi ý kịch bản để giáo viên tổ chức hoạt động dạy và học, đồng thời cung cấp tư liệu giúp giáo viên có thêm nguồn tham khảo và mở rộng bài dạy.

2. Quan điểm biên soạn nổi bật

Các tác giả biên soạn sách dựa trên nhiều quan điểm chính, đặc biệt chú trọng:

• Phát triển phẩm chất và năng lực: Góp phần hình thành, phát triển ở học sinh các phẩm chất chủ yếu (yêu nước, nhân ái, trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm) và các nhóm năng lực chung (tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo).
• Dạy học tích hợp: Nội dung được xây dựng theo cấu trúc chủ đề, xoay quanh mối quan hệ giữa Tự nhiên – Con người – Xã hội. Sách cũng chú trọng tích hợp liên môn với Tiếng Việt, Giáo dục thể chất, Nghệ thuật và Hoạt động trải nghiệm.
• Lấy người học là trung tâm: Các hoạt động dạy và học phải được thực hiện dựa trên quan điểm xem người học là trung tâm.
• Tính thực tiễn: Tăng cường tối đa tính thực tiễn và sự gần gũi với học sinh thông qua các câu chuyện, tình huống xoay quanh cuộc sống hằng ngày của các nhân vật (An và Nam).
• Tính mở, linh hoạt: Nội dung được biên soạn theo hướng mở, tạo điều kiện cho giáo viên cập nhật, bổ sung nội dung và linh hoạt tiến độ thực hiện bài học.

3. Cấu trúc và Nội dung chính

• Cấu trúc chung của sách: Gồm 32 bài học, được sắp xếp thành 6 chủ đề:
  1. Gia đình (14% thời lượng).
  2. Trường học (13% thời lượng).
  3. Cộng đồng địa phương (16% thời lượng).
  4. Thực vật và động vật (16% thời lượng).
  5. Con người và sức khoẻ (20% thời lượng).
  6. Trái Đất và bầu trời (11% thời lượng).
• Thời lượng: Tổng cộng 70 tiết/năm học, dạy trong 35 tuần.
• Cấu trúc mỗi bài học (2 tiết):
  1. Phần mở đầu: Gồm Yêu cầu cần đạt và Hoạt động khởi động.
  2. Phần nội dung chính: Gồm kiến thức mới, luyện tập và vận dụng, được trình bày qua các hoạt động phát triển năng lực nhận thức/tìm hiểu và năng lực vận dụng kiến thức/kĩ năng.
  3. Phần kết bài học: Gồm Nội dung cần biết (giá trị sống, nội dung trọng tâm) và Từ khoá (thuật ngữ khoa học trọng tâm).

4. Phương pháp Dạy học

Giáo viên nên lựa chọn và phối hợp sử dụng nhiều phương pháp theo hướng linh hoạt, sáng tạo, bao gồm:

• Tổ chức cho HS: Quan sát, tương tác, trải nghiệm.
• Các phương pháp được gợi ý: Phương pháp đàm thoại, gợi mở – vấn đáp, thảo luận nhóm, phương pháp dạy học theo dự án, điều tra, thí nghiệm, tổ chức trò chơi, đóng vai.
• Hình thức tổ chức dạy học: Bài lên lớp (hình thức cơ bản), dạy học tại hiện trường (ngoài lớp: sân trường, vườn trường,...), và tham quan (công viên, siêu thị, vườn bách thú,...).