Lọc (0)

Xóa tất cả
Bộ sách
Chủ đề

Thống kê tài liệu

  • Sách điện tử
  • Sách giấy: 0
  • Sách điện tử: 1754
  • Sách nói: 0
  • Kỹ năng sống: 0
  • Bài giảng điện tử
  • Bài giảng lớp 1: 0
  • Toán 1: 0
  • Toán 2: 0
  • Toán 3: 0
  • Toán 4: 0
  • Toán 5: 0
  • Bài giảng lớp 2: 7
  • Tiếng Việt 1: 0
  • Tiếng Việt 2: 0
  • Tiếng Việt 3: 0
  • Tiếng Việt 4: 6
  • Tiếng Việt 5: 0
  • Bài giảng lớp 3: 0
  • Bài giảng lớp 4: 0
  • Bài giảng lớp 5: 0

Thống kê truy cập

  • Đang truy cập63
  • Hôm nay473
  • Tháng hiện tại5,628
  • Tổng lượt truy cập26,080

Giới thiệu sách

Nhan đề: Sách giáo viên Toán 1 bộ sách Chân trời sáng tạo
Tác giả: Trần Nam Dũng - Chủ biên
Nhà xuất bản: Trần Nam Dũng - Chủ biên

Đây là tóm tắt thông tin về cuốn Sách giáo viên Toán 1 (bộ sách Chân trời sáng tạo) mà bạn đang xem:

 

Cuốn sách này là tài liệu hướng dẫn giảng dạy, trình bày mục tiêu, yêu cầu cần đạt, nội dung cụ thể, phương pháp dạy học và gợi ý tổ chức các hoạt động cho môn Toán lớp 1.


I. Mục tiêu và Yêu cầu cần đạt

 

Sách hướng tới giúp học sinh (HS) đạt được các mục tiêu chủ yếu sau:

  • Phẩm chất: Hình thành và phát triển các phẩm chất chủ yếu như yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
  • Kiến thức và Kĩ năng cơ bản: Có kiến thức và kĩ năng toán học cơ bản ban đầu, thiết yếu về:
    • Số và phép tính: Các số tự nhiên trong phạm vi 100; các phép cộng, phép trừ không nhớ trong phạm vi 100.
    • Hình học và Đo lường: Nhận biết hình phẳng, hình khối đơn giản (hình tròn, hình vuông, khối lập phương, khối hộp chữ nhật); nhận biết ban đầu về độ dài (xăng-ti-mét), tuần lễ, ngày trong tuần, giờ đúng trên mặt đồng hồ.
  • Năng lực Toán học đặc thù: Hình thành và phát triển 5 năng lực đặc thù:
    • Tư duy và lập luận toán học.
    • Mô hình hoá toán học.
    • Giải quyết vấn đề toán học.
    • Giao tiếp toán học.
    • Sử dụng công cụ, phương tiện học toán.

II. Cấu trúc nội dung chính

 

Nội dung được chia thành 5 chương, trong đó 3 chương đầu (Học kì I) được viết theo chủ đề, 2 chương còn lại (Học kì II) được viết dưới dạng tích hợp hai mạch kiến thức Số và phép tính, Hình học và đo lường.

Phần/Chủ đề lớnNội dung trọng tâm
Phần một: Giới thiệu chungTrình bày mục tiêu, yêu cầu cần đạt, quan điểm biên soạn, cấu trúc sách và các lưu ý về phương pháp dạy học, đánh giá.
Phần hai: Hướng dẫn dạy họcGợi ý cụ thể cho từng bài học, bao gồm:
1. Làm quen với một số hìnhVị trí (trên - dưới, phải - trái, trước - sau, ở giữa), Khối hộp chữ nhật – Khối lập phương, Hình tròn – Hình tam giác – Hình vuông – Hình chữ nhật.
2. Các số đến 10Các số từ 0 đến 10, Tách – Gộp số, So sánh số (Bằng nhau, Nhiều hơn, Ít hơn, Lớn hơn, Bé hơn, các dấu =, >, <).
3. Phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10Phép cộng/trừ, Dấu cộng/trừ, Cộng/trừ bằng cách đếm thêm/đếm bớt, Bảng cộng/trừ trong phạm vi 10.
4. Các số đến 20Đếm, lập số, đọc, viết, so sánh các số đến 20, Các phép tính dạng 10 + 4, 14 - 4, Các phép tính dạng 12 + 3, 15 - 3, Đọc giờ đúng (Chiếc đồng hồ của em).
5. Các số đến 100Chục – Số tròn chục, Phép tính dạng 30 + 20, 50 – 20, Cấu tạo số (Chục – Đơn vị), So sánh các số, Bảng các số từ 1 đến 100, Phép tính dạng 34 + 23, 57 - 23 (đặt tính rồi tính), Các ngày trong tuần, Tờ lịch của em, Độ dài, Đo độ dài, Xăng-ti-mét (cm).

III. Điểm nổi bật về Phương pháp và Cấu trúc

  • Dạy học Giải quyết vấn đề (GQVĐ): Là chìa khoá thành công để thực hiện các chiến lược dạy học, không được coi là một mạch kiến thức riêng mà là một bộ phận trong cả hai mạch kiến thức (Số và Phép tính, Hình học và Đo lường).
  • Cấu trúc Bài học: Mỗi bài học thường gồm các phần Cùng học và thực hành (khám phá và hình thành kiến thức mới), Luyện tập (rèn luyện kiến thức, kĩ năng), và các phần mở rộng/nâng cao như Vui học, Thử thách, Khám phá, Đất nước em, Hoạt động ở nhà.
  • Tách – Gộp số: Rất được chú trọng, tạo cơ sở vững vàng để HS bước đầu hiểu bản chất của phép cộng, phép trừ.
  • Thiết bị dạy học: Khuyến khích sử dụng các khối lập phương gắn được với nhau để học số, phép tính, hình học và đo lường.

 

Bình luận

  Ý kiến bạn đọc

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây